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犟宝宝爸爸懂你的“犟表达”

宝宝到了两岁,进入人生的第一个反抗期。妈妈们千万不要说不通宝宝就露出“法西斯”面孔。其实,面对犟宝宝,有时候爸爸的方法更管用!

宝宝犯犟:我就不喊奶奶

妈妈困惑:阳阳两岁时,妈妈带他出门,遇到熟人总会让他喊人。奇怪的是,如果是年轻人,阳阳还是会怯生生地喊“叔叔阿姨”,遇到爷爷奶奶级别的邻居,就往妈妈身后躲,怎么也不肯开口。妈妈再三教育儿子说:“遇到长辈不喊人,多没礼貌!乖宝宝都要有礼貌!”阳阳顶嘴说:“我不要做乖宝宝!我就不喊!”站在一边的老人家十分尴尬。更有一次阳阳自己去买饮料,妈妈再三叮嘱他要喊人。结果宝宝拿着饮料出来了,见到等待的妈妈得意地说:“我还是没有喊奶奶!”搞得妈妈哭笑不得。

爸爸解答:在幼儿的社会发展过程中,有一个“警觉-恐惧行为系统”,这导致6个月到两岁半的宝宝在遇到陌生人时产生谨慎、惧怕、回避等行为反应,同时伴有“陌生人焦虑”,想离开眼前的陌生人,陌生人越想接近他,他就越退缩。这是人类特有的自我保护系统,可以保护宝宝的安全。但同时也让宝宝不愿意与父母的熟人接触,更不愿意像喊家中长辈一样与之打招呼。此时,不要给宝宝扣上不懂礼貌的帽子,加大他的心理压力。

爸爸做法:不想喊人不要紧,爸爸可以幽默地跟宝宝说:能不能对奶奶笑一笑?或者做个鬼脸以示友好?这样劝导的时候,一定要把宝宝抱在怀里,减轻他的“陌生人焦虑”。爸爸也可以对邻居奶奶解释说:“宝宝一直认为,奶奶只有一个,就是我老妈。长大一点儿他就会懂的。”

升级玩法:针对宝宝不肯喊人的问题,可以召集朋友们的宝宝一起玩,让他们互相分角色扮演宝宝、爷爷奶奶、叔叔婶婶,让他们在游戏的过程中消除对喊人的心理障碍,最终在一定程度上消除“陌生人焦虑”。

宝宝犯犟:不要上那个体重秤

妈妈困惑:潇潇就要上托班了,按照幼儿园的要求,爸妈带他去体检。开始体检时很顺利,到了称体重时,潇潇开始犯犟——坚决不肯上那个一踏上去就有一个怪腔调阿姨报数的体重秤。妈妈用尽了一切办法,威胁利诱、耐心劝说、大声呵斥,都不管用。僵持了一个小时后,妈妈气恼之下,跑到外面找了一根小树枝,作势要打宝宝,潇潇才嚎啕大哭着站上了体重秤。

爸爸解答:妈妈实在是不懂宝宝在陌生环境里的恐惧和焦虑!体检室对两岁半的宝宝来说,是一个空前陌生的地方。宝宝要面对一系列的冰冷器械和陌生白大褂,本来心理压力就很大,别的检查项目之所以没有出岔子,是因为妈妈始终抱着潇潇,而称体重的环节,他面临着脱离妈妈怀抱、独自面对机器的环节,他的抗拒,其实是对压力的表达。而此时对宝宝的恐吓与威逼,实在是将宝宝进一步逼进孤立无援的场景中。

爸爸做法:换爸爸来!孔武有力的爸爸完全可以抱着宝宝称一次体重,再自己站上去称一次体重,两者相减,就是宝宝的体重了,很简单。

升级玩法:可以买一个体重计,放在家中给宝宝当玩具,由妈妈模仿体重计里的女声报出数字,如宝宝站上体重计,女声说:“宝宝最近变瘦啦,是不是吃了太多冷饮没好好吃饭?”爸爸站上体重计,女声说:“按照您的身高,您太胖啦,应该赶快减肥!”让变形金刚站上体重计,女声说:“请不要让我称玩具!你个调皮宝宝!”保管能让宝宝慢慢消除对一切发声机器的恐惧心理。

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宝宝犯犟:我不坐后面的座位

妈妈困惑:庄庄两岁半,对刷卡坐公交特别有兴趣。妈妈抱着他上了车,他一定要自己刷卡,对刷卡机发出的“滴”声百听不厌。因为抱着宝宝,一上车就有人让座,母子俩几乎都会坐在车厢最前面的座位上。这一天,前面没有乘客让座,后面有一位年轻姐姐让了座,妈妈正要坐下,谁知宝宝犯了犟,不停踢蹬双腿,大喊:“我不要坐这里!我要坐前面!”让座的姐姐很尴尬。

爸爸解答:这位妈妈回忆一下,庄庄是不是那种秩序感特别强的宝宝?去游乐场,一定先玩哪个后玩哪个?早晨必要先穿袜子再穿裤子,也不能颠倒?这种近乎刻板的秩序感,会让宝宝在面对不一样的座位时十分不适应,因为之前他可以看到对面座位上的乘客,观察他们,而后面的座位只能看到前面乘客的后脑勺了。秩序感强的宝宝,往往专注力和观察力都很强。非要与宝宝的秩序感对着干,恰恰是破坏了他心中的笃定感,令他对变化更为抗拒。

爸爸做法:爸爸是家里那个定规矩的人!针对宝宝喜欢亲手刷卡,事先跟他说好,如果卡由宝宝来刷,那么随便哪个位子都要坐;如果卡由爸爸来刷,那就坐前面。好啦,宝宝为了保住他的一种秩序感,就会放弃另一种秩序感。

升级玩法:爸爸可以带着宝宝体验坐公交,引导宝宝观察不同座位的好处,比如,车厢中段的座位靠近后门,下车方便;又比如,再比如,最后一排的座位,靠近后置发动机,就像按摩椅一样轻轻抖动,可有意思了。这样可以在不知不觉中改变他某些近乎刻板的秩序感,锻炼出灵活适应变化的能力。

宝宝犯犟:我就要玩面包

  妈妈困惑:两岁之后,元元迷上了玩面包,他把早饭桌上的圆面包和甜甜圈抛向空中,兴冲冲地看着面包落地。妈妈看到儿子这样顽皮,非常生气,再三教育宝宝不可以这样浪费粮食。元元对妈妈的大道理似懂非懂,抛面包玩妈妈不乐意?那就在地上滚着玩!妈妈拿出一根筷子吓唬元元:“如果你再拿面包当玩具,我就打你手了!”还逼着宝宝念:“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦。”元元天真地说:“面包不是粮食,它不是一粒粒的!”妈妈都快被这犟小孩气乐了。

爸爸解答:妈妈不明白宝宝是以抛面包、滚面包的方式来探索空间的,元元通过探索行为获得了对空间的认知,让他十分愉悦,所以根本停不下来。也许这位妈妈会问,抛掷和滚动皮球也可以探索空间啊,为什么要浪费粮食?其实对喜新厌旧的宝宝来说,皮球很容易就玩腻了,一切新鲜事物包括橙子、苹果、面包、网球都可能成为他探索空间的道具。至于摔坏水果、弄脏面包、网球砸痛别人这些后果,他小小年纪还顾虑不到。

爸爸做法:空间方面的能力,自然是男性占优势!不断提供摔不坏的玩具给宝宝吧,满足宝宝探索空间的好奇心。比如装有沙子和铃铛的皮球、多面小沙包、充气小榔头等,让宝宝尽情地在抛掷过程中,感受空间的大小、宽窄和高矮。

升级玩法:网上有很多可爱的仿真食物玩具,如做得很逼真又轻巧的甜甜圈、圆面包,色彩鲜艳的桃子、苹果、橙子等,质量轻巧,抛掷容易,又满足了宝宝用不同的东西来练习抛掷的兴趣。

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